بحث متقدم
الزيارة
5804
محدثة عن: 2009/02/15
خلاصة السؤال
کیف یمکن لنبی عارف باسرار العالم کلها و هو أمّی؟
السؤال
یدّعی البعض بان کلمة أمّی التی جاءت فی القرآن الکریم هو ان النبی (ص) لا یعرف القراءة و الکتابة: 1. فهل هذا صحیح؟ 2. کیف یمکن لنبی له احاطة تامه بعالم الوجود و عارفاً بأسراره لا یعرف القراءة و الکتابة؟
الجواب الإجمالي

الأمی هو الشخص الذی لم یتعلم القراءة و من هذه الناحیة یطلق علی الرسول الاکرم (ص) انه أمّی ایضاً لانه لم یکن یعرف القراءة و الکتابة ولم یتعلمها علی ید أحد و هذه القضیة من القضایا الیقینیة تاریخیا. و یعدّ هذا کمالاً و مدحاً و ثناءاً للنبی (ص) و دلیلاً علی رسالته و اعجازه لان أهمیة القراءة و الکتابة و قیمتها تکمن فی کونها تمکن الانسان من الاطلاع علی افکار الآخرین و آرائهم فیضیف الی معلوماته معلومات جدیدة.

اما الشخص الذی علمه الله تعالی علوم الاولین و الآخرین بحیث عجز عنه کل البشر فهو غنی عن ذلک.

تعتبر صفة الأمّیة من بین صفات النبی (ص) من علامات النبوة و دلیلاً علی رسالته فهو بهذه الصفة یملک علم الاولین و الآخرین حیث یخبر عن غیب السماء و الارض و یدعو الناس الی الطریق السوی و الصراط المستقیم.

الجواب التفصيلي

یتکون هذا السؤال من قسمین:

1. معنی کون النبی «أمّیاً»

2. اذا کان الأمّی معناه کون الشخص لا یعرف القراءة و الکتابة فکیف یتلاءم هذا مع نبی له احاطة تامة بعالم الوجود و مطلع علی اسراره؟

فی الجواب عن القسم الاول یجب ان نقول ان الأمی یطلق علی الشخص الذی لا یعرف القراءة و الکتابة.[1] فعلی هذا الاساس یقال للنبی الاکرم (ص) بانه أمّی لانه لم یکن یعرف القراءة و الکتابة ولم یتعلمها علی ید أحد [2]، و لا ریب أن أمّیّة النبی من الأمور الثابتة تاریخیا لأن التاریخ یشهد انه (ص) قبل البعثة و بعدها لم یحضر عند ای استاد حتی یتعلم منه القراءة و الکتابة. فمن ناحیة کان اکثر الناس فی الحجاز فی أیّامه (ص) امیین لا یعرفون القراءة و الکتابة و من ناحیة أخری لم یعدّ التعلیم و التعلّم عندهم کمهنة بارزة و مهمة و علیه فکان القلیل منهم یملک هذا الفن بحیث کان عددهم یناهز السبعة عشر شخصاً فقط و علی هذا الاساس لو کان النبی (ص) قد درس و تعلم القراءة و الکتابة فی ذلک المجتمع لاشتهر ذلک بینهم بشکل یقینی [3]

و لاستغل ذلک المخالفون الذین کانوا یرمونه و یتهمونه بانواع التهم فاذا حصل مثل هذا الامر لما غفل عنه هؤلاء و لقالوا بما ان النبی (ص) شخص یعرف القراءة و الکتابة فان هذه، معلومات قد حصل علیها من الآخرین و لیس لها علاقة بالوحی.[4]

فان الحوادث التاریخیة تثبت بان النبی (ص) بعد بعثته فی المدینة لا یعرف القراءة و لم یکتب شیئاً بیده و صلح الحدیبیة إحدی تلک الشواهد الواضحة [5].

استخدم القرآن الکریم بالاضافة الی لفظة "أمّی" عبارات أخری مثل: " وَ ما کُنْتَ تَتْلُوا مِنْ قَبْلِهِ مِنْ کِتابٍ وَ لا تَخُطُّهُ بِیَمینِکَ إِذاً لاَرْتابَ الْمُبْطِلُون‏ "[6] او " ما کُنْتَ تَدْری مَا الْکِتابُ وَ لاَ الْإیمانُ" [7] [8]

اما کیف یتلاءم کونه امیاً مع أنه نبی مطلع علی کل اسرار عالم الوجود؟

فی الجواب نقول: صحیح ان الآیات المتعلقة بهذا الامر قد وصفته بالامیة التی هی امر مشترک بینه (ص) و الآخرین [9] لکنه یختلف عنهم اختلافاً کبیراً فمن الواضح ان معنی الأمّی لم تأت علی معنی واحد لانه جاءت فی مقام الذم و التوبیخ للیهود فیقول "وَ مِنْهُمْ أُمِّیُّونَ لا یَعْلَمُونَ الْکِتابَ إِلاَّ أَمانِیَّ وَ إِنْ هُمْ إِلاَّ یَظُنُّون‏".[10]

و جاء فی خصوص العرب ایضاً بحیث عدّ نقصاٌ لهم "وَ قُلْ لِلَّذینَ أُوتُوا الْکِتابَ وَ الْأُمِّیِّینَ أَ أَسْلَمْتُمْ" [11] لکنه عدّ کمالاً و مدحاً و ثناءاً للنبی (ص) و دلیلاً عی رسالته و اعجازه کما فی صفة التکبر لله تعالی فانها فی مقام المدح و الثناء له لکنها مذمومة و قبیحة لغیره [12]. لان أهمیة القراءة و الکتابة و قیمتها تکمن فی کونها تمکن الانسان من الاطلاع علی افکار الآخرین و آرائهم فیضیف الی معلوماته معلومات جدیدة.

فلا حاجة للنبی (ص) الذی هو اعقل و اعلم و اشرف المخلوقات الی العلوم البشریة حتی یتعلم القراءة و الکتابة فالذی علّمه الله تعالی علوم الاولین و الآخرین بحیث یعجز البشر ان یصل الی ذلک یکون فی غنی عن ذلک.

و علی هذا الاساس قال بعض المفسرین ان صفة الأمّی بین صفات النبی (ص) الاخری دلیل علی نبوته و رسالته لانه یملک علوم الاولین و الآخرین و یخبر عن غیب السماوات و الارض و یدعو الناس الی الصراط المستقیم [13].

ان ذکر صفة الأمّی للنبی (ص) و صفة الأمّیّین للعرب هی لتبیین و تعریف الناس بالعظمة و القدرة الالهیة اللامتناهیة حیث بعث من وسط هؤلاء الأمّّیّین رجل لا یعرف القراءة و الکتابه و لم یحضر درساً، لیقرأ علیهم الآیات الالهیة و یطهرهم من العقائد الباطلة و یعلمهم الکتاب و الحکمة [14] و علیه بما ان القرآن یشتمل علی علوم کثیرة فالاتیان بها من قبل شخص لا یعرف القراءة و الکتابة یعدّ من المعاجز الالهیة [15].

للاطلاع اکثر، انظر: دائرة معارف ثقافة القرآن، المدخل أمّی.



[1] قاموس دهخدا، ج 2، حب 1901.

[2] معجم الاصطلاحات و التعابیر العرفانیة، ص 135؛ قاموس دهخدا، ج 2، ص 2902.

[3] البلاذری، فتوح البلدان، حب 459.

[4] لمزید الاطلاع انظر، مجموعة آثار مرتضی المطهری، ج 3، ص 205 ، 206.

[5] مجموعة الآثار، ج 3، ص 219.

[6] العنکبوت، 48.

[7] الشوری، 52.

[8] مجموعة الآثار ج 3، ص 228.

[9] یذکر القرآن الناس الامیین بالجمع "امیون" فی ایة "البقرة، 78" و "امیین" فی ثلاث آیات "آل عمران، 20 و 75؛ الجمعه 2.

[10] البقرة، 78.

[11] آل عمران، 20.

[12] التفسیر الکبیر، ج 5، ص 310.

[13] کشف الاسرار، ج 1، ص 244.

[14] التفسیر الجدید، ص 7.

[15] التفسیر الکبیر، ج 5، ص 380.

س ترجمات بلغات أخرى
التعليقات
عدد التعليقات 0
يرجى إدخال القيمة
مثال : Yourname@YourDomane.ext
يرجى إدخال القيمة
يرجى إدخال القيمة

التصنیف الموضوعی

أسئلة عشوائية

  • هل یستطیع الله أن یخلق حجراً لا یمکنه حمله؟
    6643 القرآن 2008/06/21
    من صفات الله تعالى القدرة اللامحدودة و اللامتناهیة، و هذه المعلومة تم إثباتها فی الفلسفة و علم الکلام، کما صرح بذلک القرآن الکریم مرات عدیدة. و لکن الاعتقاد و التصدیق بقدرة الله واجه إشکالات و تساؤلات منذ القدم، و أحد هذه الإشکالات ما ورد فی السؤال المتقدم، و قد طرحت ...
  • هل مجرد سوء الظن بالآخرين و الذي لم يقارنه شيء آخر يستوجب طلب البراءة منهم؟
    6043 العملیة 2012/05/31
    لا شك أن التعاليم الاسلامية قد حثت على اشاعة ظاهرة حسن الظن بين المؤمنين و وثوق بعضهم بالبعض الآخر و إجتناب سوء الظن، و بينت أن سوء الظن في حد نفسه، أمر غير محبذ، سواء اقترن بما يظهره للملأ أم لا، و سواء انعكس على سلوكيات صاحبه أم ...
  • ما المراد بالعدل فی أصول الدین؟
    8263 الکلام القدیم 2008/07/05
    وقع العدل – بجمیع معانیه – مورداً للبحث و التدقیق فی علم الکلام و لکن المعنى الذی حظی باهتمام أکبر و کان موضوعاً للنقض و الإبرام هو "العدل" بمعنى رعایة ما یستحقه المکلفون فی مقام الثواب و العقاب و نتائج البحث فی هذا المعنى هی التی أدت ...
  • طبقاً لقانون العلیة فان المعلول لا یتخلف عن علته، فکیف اذن ینسجم اختیار الانسان و إرادته مع هذا القانون؟
    6019 الفلسفة الاسلامیة 2011/05/16
    لیس ملاک کون الافعال اختیاریة هو الاستقلال فی الوجود و کونها واجبة الوجود، و ذلک لانه لیس فی الکون شیء مستقل غیر الله. فملاک اختیاریة الافعال و عدم کونها جبریة فی الحکمة المتعالیة هو ان یکون الفعل مسبوقاً بالارادة فحسب، لا اشتراط عدم شموله بقانون العلیة.
  • ما هي أحكام و شروط العقيقة و مستحباتها؟
    279357 العملیة 2012/08/13
    العقيقة هي الذبيحة التي تذبح عن المولود يوم أسبوعه، و الافضل ان تكون من الضأن، و يجزي البقر و الابل عنها. كذلك من الافضل تساوي جنس الحيوانات المذبوح مع المولود المعق عنه في الذكورة و الانوثة، و يجزي عدم المماثلة، و الافضل أيضاً أن تجتمع فيها شرائط ...
  • الرجاء تزويدي بنبذة عن تفسر كل من من مجاهد و قتادة و الزجاج.
    8576 تاريخ بزرگان 2012/07/19
    تفسير مجاهد: من مصنفات أبي الحجاج مجاهد (21 – و المتوفى 102 او103 او104، او105 هجرية) ابن جبر أو جبير المكي المخزومي من مفسري التابعين و المختصين بعلوم القرآن الشيعة. تفسير قتادة: لمصنفه قتادة بن دعامة, أبي الخطاب السدوسي البصري, ولد اكمه (اعمى خلقة) سنة ...
  • ما حکم من نذر او اقسم و لم یتمکن من الوفاء بهما؟
    5935 الحقوق والاحکام 2011/12/18
    السؤال یتشعب الى فرضین، الاول انه لم یکن متمکنا من الفعل من أول الامر، و الثانی انه بعد النذر عجز عن القیام به.ففی الفرض الاول یفتی مراجع التقلید بانه: یشترط فی متعلق النذر أن یکون مقدورا، فان نذر الشخص أمرا لا یتمکن من القیام به کمن نذر الذهاب الى ...
  • هل یحق للفتى البالغ من العمر 12 سنة الاشتراک فی صلاة الجماعة بحیث یقف فی صفوف الرجال؟
    5316 الحقوق والاحکام 2012/02/14
    حضور الفتیة فی المساجد و صلاة الجماعة یؤدی الى ترسیخ الرغبة فی الصلاة فی نفوسهم و هو عمل مستحب فضلا عن کونه خالیا من الاشکال.[1]أما بالنسبة الى حضور الطفل الممیز و غیر البالغ فی صفوف الجماعة، و هل یؤدی الى حصول خلل ...
  • ما هی وظیفة النواب الأربعة فی زمن غیبة الإمام (عج)؟
    6088 الکلام القدیم 2009/05/16
    إن وظیفة النائب تشمل القیام بکل الأعمال المفترض على المنوب عنه أن یؤدیها، إلا الموارد التی یستثنیها المنوب عنه. و النواب الأربعة هم خلفاء الإمام الخاصون فی عصر غیبته الصغرى (عج)، و قد کانوا مورد اعتماد الإمام من کل النواحی، و کل ما من شأنه أن یؤدیه الإمام من وظائف ...
  • ما المراد من المعراج؟ و هل وقع ذلک لغیر النبی الاکرم (ص)؟
    8662 الکلام القدیم 2010/08/11
    المِعْراج لغة: السُّلَّم؛ و منه لیلة المِعْراج، و الجمع مَعارج و مَعارِیج. و أما فی الروایات و التفاسیر فهو اصطلاح یطلق على رحلة النبی الاکرم (ص) الجسمانیة من مکة الى بیت المقدس و منه الى السماء‏ ثم العودة منها الى وطنه (ص). و الذی یستفاد من الروایات ...

الأكثر مشاهدة

  • ما هي أحكام و شروط العقيقة و مستحباتها؟
    279357 العملیة 2012/08/13
    العقيقة هي الذبيحة التي تذبح عن المولود يوم أسبوعه، و الافضل ان تكون من الضأن، و يجزي البقر و الابل عنها. كذلك من الافضل تساوي جنس الحيوانات المذبوح مع المولود المعق عنه في الذكورة و الانوثة، و يجزي عدم المماثلة، و الافضل أيضاً أن تجتمع فيها شرائط ...
  • كيف تتم الإستخارة بالقرآن الكريم؟ و كيف ندرك مدلول الآيات أثناء الإستخارة؟
    256903 التفسیر 2015/05/04
    1. من أشهر الإستخارات الرائجة في الوسط المتشرعي الإستخارة بالقرآن الكريم، و التي تتم بطرق مختلفة، منها: الطريقة الأولى: إِذا أَردت أَنْ تَتَفَأَّلَ بكتاب اللَّه عزَّ و جلَّ فاقرأْ سورةَ الإِخلاص ثلاث مرَّاتٍ ثمَّ صلِّ على النَّبيِّ و آله ثلاثاً ثمَّ قل: "اللَّهُمَّ تفأَّلتُ بكتابكَ و توكّلتُ عليكَ ...
  • ماهي أسباب سوء الظن؟ و ما هي طرق علاجه؟
    128056 العملیة 2012/03/12
    يطلق في تعاليمنا الدينية علی الشخص الذي يظن بالآخرين سوءً، سيء الظن، و من هنا نحاول دراسة هذه الصفه بما جاء في النصوص الإسلامية. فسوء الظن و سوء التخيّل بمعنى الخيال و الفكر السيء نسبة لشخص ما. و بعبارة أخرى، سيء الظن، هو الإنسان الذي يتخيّل و ...
  • كم مرّة ورد إسم النبي (ص) في القرآن؟ و ما هو السبب؟
    112876 علوم القرآن 2012/03/12
    ورد إسم النبي محمد (ص) أربع مرّات في القرآن الکریم، و في السور الآتية: 1ـ آل عمران، الآية 144: "وَ مَا محُمَّدٌ إِلَّا رَسُولٌ قَدْ خَلَتْ مِن قَبْلِهِ الرُّسُلُ أَ فَإِيْن مَّاتَ أَوْ قُتِلَ انقَلَبْتُمْ عَلىَ أَعْقَابِكُمْ وَ مَن يَنقَلِبْ عَلىَ‏ عَقِبَيْهِ فَلَن يَضرُّ اللَّهَ ...
  • ما الحكمة من وجود العادة الشهرية عند النساء؟
    88917 التفسیر 2012/05/15
    إن منشأ دم الحيض مرتبط باحتقان عروق الرحم و تقشّر مخاطه ما يؤدي إلى نزيف الدم. إن نزيف دم الحيض و العادة النسوية مقتضى عمل أجهزة المرأة السالمة، و إن خروجه بالرغم من الألم و الأذى و المعاناة التي تعاني منها المرأة يمثل أحد ألطاف الله الرحيم ...
  • هل يستر الله ذنوب عباده عن أبصار الآخرين يوم القيامة كما يستر عيوب و معاصي عباده في الدنيا، فيما لو ندم المرء عن ذنبه و تاب عنه؟
    59625 الکلام القدیم 2012/09/20
    ما تؤكده علينا التعاليم الدينية دائماً أن الله "ستار العيوب"، أي يستر العيب و يخفيه عن أنظار الآخرين. و المراد من العيوب هنا الذنوب و الخطايا التي تصدر من العباد. روي عن النبي محمد (ص) أنه قال: " سألت الله أن يجعل حساب أمتي إليّ لئلا تفتضح ...
  • ما هو النسناس و أي موجود هو؟
    59354 الکلام القدیم 2012/11/17
    لقد عرف "النسناس" بتعاريف مختلفة و نظراً إلى ما في بعض الروايات، فهي موجودات كانت قبل خلقة آدم (ع). نعم، بناء على مجموعة أخرى من الروايات، هم مجموعة من البشر عدّوا من مصاديق النسناس بسبب كثرة ذنوبهم و تقوية الجانب الحيواني فيهم و إبتعادهم عن ...
  • لماذا يستجاب الدعاء أكثر عند نزول المطر؟
    56810 الفلسفة الاخلاق 2012/05/17
    وقت نزول الأمطار من الأزمنة التي يوصى عندها بالدعاء، أما الدليل العام على ذلك فهو كما جاء في الآيات و الروايات، حيث يمكن اعتبار المطر مظهراً من مظاهر الرحمة الإلهية فوقت نزوله يُعتبر من أوقات فتح أبواب الرحمة، فلذلك يزداد الأمل باستجابة الدعاء حینئذ. ...
  • ما هو الذنب الذي ارتكبه النبي يونس؟ أ ليس الانبياء مصونين عن الخطأ و المعصية؟
    49383 التفسیر 2012/11/17
    عاش يونس (ع) بين قومه سنين طويلة في منطقة يقال لها الموصل من ارض العراق، و لبث في قومه داعيا لهم الى الايمان بالله، الا أن مساعيه التبليغية و الارشادة واجهت عناداً و ردت فعل عنيفة من قبل قومه فلم يؤمن بدعوته الا رجلان من قومه طوال ...
  • ما هي آثار القناعة في الحياة و كيف نميز بينها و بين البخل في الحياة؟
    47110 العملیة 2012/09/13
    القناعة في اللغة بمعنى الاكتفاء بالمقدار القليل من اللوازم و الاحتياجات و رضا الإنسان بنصيبه. و في الروايات أحيانا جاء لفظ القناعة تعبيرا عن مطلق الرضا. أما بالنسبة إلى الفرق بين القناعة و البخل نقول: إن محل القناعة، في الأخلاق الفردية، و هي ترتبط بالاستخدام المقتَصَد لإمكانات ...